6 Upaya Mengatasi Perilaku Phubbing Siswa di Sekolah

Konten [Tampil]

Perkembangan teknologi dan informasi kian hari semakin pesat. Salah satu bukti adanya progress perubahan dalam bidang teknologi dan informasi saat ini adalah penggunaan alat komunikasi dengan menggunakan smartphone atau android.

Smartphone ini mempermudah orang dalam melakukan komunikasi dengan orang. Waktu dan jarak tidak lagi jadi masalah. Bukan hanya bisa berkomunikasi dalam satu wilayah Negara saja, tetapi dengan adanya smartphone ini kita juga bisa berkomunikasi dengan orang-orang yang berada di luar negeri.

Manfaat smartphone ini tidak hanya bisa dirasakan dalam hal berkomunikasi saja, tetapi manfaatnya bisa juga digunakan dalam berbagai aktifitas lain, contohnya aktfitas belajar mengajar. Apalagi situasi pandemic covid-19 ini, telah mengubah proses pembelajaran pada siswa selama satu tahun lebih, yang asalnya dilaksanakan secara tatap muka di sekolah, berubah menjadi pembelajaran jarak jauh alias online. Konsekuensinya pembelajaran mau tidak mau harus berbasiskan smartphone, karena semua tugas yang diberikan oleh guru hampir semuanya via online.

Penggunaan smartphone ini membuat aktiftas semua orang menjadi praktis. Apa sih yang tidak bisa diakses lewat smartphone ini ? Hampir semuanya bisa diakses, mulai dari nonton tv, dengar radio, nyari referensi buat tugas, berinteraksi dengan orang-orang di dalam negeri maupun luar negeri, bermain game, memesan transportasi online, memesan makanan, bayar tagihan, transfer uang, sampai kepada melakukan hal-hal yang sifatnya menyimpang, misalnya melakukan pembullyan, pencemaran nama baik, penipuan, judi, prostitusi online dan masih banyak lagi yang lainnya.

Sebagai orang yang tiap harinya berada di lingkungan sekolah, hampir semua siswa sudah memiliki smartphone. Hanya sebagian kecil saja yang belum memiliki. Namun, akhir-akhir ini ada satu hal yang dilupakan dari penggunaan smartphone ini dan menjadi kekhawatiran saya pribadi yaitu hilangnya budaya komunikasi yang aktif di lingkungan sekolah, karena anak-anak lebih fokus pada ponselnya masing-masing. Prilaku ini disebut dengan prilaku phubbing.

Baca Juga : Childfree : Hilangnya Fungsi Keluarga

Pengertian Phubbing

Dikutip dari sebuah artikel online Istilah phubbing, berasal dari kata phone dan snubbing, diciptakan oleh Alex Haigh, mahasiswa Australia yang magang di perusahaan periklanan terkenal McCann di Australia. Ia kemudian direkrut menjadi pegawai tetap di sana. Film berjudul A Word is Born merekam keseluruhan proses penciptaan istilah baru ini dan menjadi iklan untuk Macquarie Dictionary Australia

Phubbing diartikan sebagai perilaku tidak mengindahkan orang lain, sibuk dengan gadget, kecanduan gadget. Pelaku phubbing disebut phubbers, yakni orang yang terus menerus cek email, sosial media, atau chatting menggunakan gadget. Pphubbing (Partner phubbing) adalah phubbing yang dilakukan saat anda sedang bersama dengan pasangan anda

Beberapa Prilaku Phubbing Siswa di Sekolah

Prilaku Phubbing bisa terjadi pada siapapun, termasuk kepada siswa di sekolah. Ahli menyebutkan bahwa Phubbing dapat digambarkan sebagai individu yang melihat Smartphone miliknya saat berinteraksi dengan orang lain, sibuk dengan Smartphone miliknya dan mengabaikan komunikasi interpersonalnya.

Beberapa prilaku phubbing di kalangan siswa yang sering terjadi di sekolah, (1) Siswa lebih sering menatap Smartphone pada saat berkomunikasi dengan orang lain, (2) Mengabaikan saat temannya mengajak berkomunikasi, dan (3) Lebih suka menyendiri dengan bermain game atau bermedia sosial.

Faktor yang Mempengaruhi Phubbing

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi siswa sehingga siswa tersebut berprilaku phubbing yaitu :

1. Kecanduan Ponsel

Ponsel atau smartphone merupakan alat canggih yang bisa digunakan untuk mempermudah kita dalam beraktifitas untuk memenuhi kebutuhan kita. Ada perasaan takut seandainya ponsel jauh dari kita, adiksi terhadap ponsel bisa menjadi faktor kenapa siswa berprilaku phubbing. Siswa lebih suka menunggu pesan sms, atau chat daripada harus berkomunikasi dengan teman di sekelilingnya

2. Kecanduan Internet

Internet sekarang ini sudah menjadi kebutuhan pokok bagi setiap orang tak terkecuali siswa. Dengan bisa mengakses internet, siswa bisa mengakses situs-situs yang menyediakan baik itu materi pelajaran ataupun hiburan seperti music atau film. Karena terus-menerus mengakses internet ini bisa melupakan orang-orang di sekitar, sehingga siswa berprilaku phubbing.

3. Kecanduan Game

Siapa sih yang tidak suka main game ? Semua orang termasuk para siswa pasti sangat suka game. Sekarang banyak sekali game-game yang ditawarkan oleh situs-situs online. Game-game inilah yang banyak dimanfaatkan oleh para siswa.

Game online lebih banyak dimainkan secara individu, bahkan game-game sekarang banyak yang dimainkan secara virtual. Kondisi inilah yang cenderung membuat anak jadi lebih suka menyendiri dengan gamenya daripada bermain dengan orang lain.

4. Kecanduan Media Sosial

Banyaknya media sosial yang muncul saat ini seperti facebook, instagram, twitter dan lain-lain membuat anak memilih menggunakan media sosial tersebut untuk berkomunikasi dengan teman lainnya. Disatu sisi kita bisa berkomunikasi di mana pun kita mau, tetapi di sisi lain kita mengabaikan teman kita yang ada di hadapan mata. Ada cuitan yang menggelitik, “yang jauh jadi dekat, yang dekat jadi jauh”.

Prilaku Phubbing itu membuat yang jauh jadi dekat, dan yang dekat menjadi jauh

Upaya yang Bisa Dilakukan untuk Mengatasi Prilaku Phubbing Siswa di Sekolah

Jika prilaku phubbing ini dibiarkan, maka dikhawatirkan akan menjadi adiksi bagi siswa. Komunikasi lewat obrola-obrolan antar siswa sulit dijumpai. Anak-anak akan hilang rasa simpati dan empati terhadap teman-teman di sekitarnya. Kepedulian sosial tidak bisa lagi dirasakan, karena anak-anak di sekolah lebih peduli terhadap gadgetnya daripada teman di sampingnya yang membutuhkan perhatian. Padahal sekolah sendiri adalah salah satu tempat untuk mentransfer kebudayaan.

Oleh karena itu, perlu ada upaya untuk segera mengatasi prilaku phubbing siswa di sekolah. Berikut tips yang bisa dilaksanakan di sekolah untuk mengatasi prilaku phubbing di kalangan siswa.

1. Larangan Membawa Smartphone

Upaya pertama yang bisa dilakukan sekolah dalam mengatasi prilaku phubbing siswa adalah membuat aturan tentang larangan membawa smartphone ke sekolah. Dengan aturan ini, setidaknya kecanduan anak terhadap smartphone akan berkurang. Manfaat lain dari pelarangan ini adalah anak-anak akan lebih fokus untuk mengikuti proses pembelajaran.

Lalu bagaimana jika ada orang tua yang perlu kepada anaknya secara mendadak ? Solusinya sekolah bisa memberikan nomor handphone wali kelasnya masing-masing kepada seluruh orang tua siswa.

2. Boleh Dibawa Tetapi Disimpan di Kantor

Jika upaya pertama dirasa sulit untuk dipraktekkan, karena penggunaan smartphone sesekali dibutuhkan dalam proses pembelajaran, maka upaya kedua bisa dicoba, yaitu smartphone boleh dibawa ke sekolah, tetapi saat tidak dibutuhkan dalam proses pembelajaran, maka smartphone harus disimpan di kantor. Hal ini tentunya harus dilaksanakan dengan pengawasan yang ketat.

Baca Juga : 5 Fakta Wisata Situ Gunung Sukabumi : Dari Keindahan Alam Hingga Cerita Mistis

3. Gunakan Metode Diskusi Disaat Kegiatan Belajar Mengajar

Upaya ketiga ini bisa dilakukan oleh guru yang sedang mengajar di kelas. Guru diusahakan menggunakan metode diskusi saat melaksanakan proses mengajar di kelasnya. Hal ini bertujuan agar ada proses komunikasi antar siswa di kelas, sehingga keinginan untuk bermain smartphone akan lupa, dan mengurangi kecanduan terhadap gadget.

4. Berikan Pengetahuan Tentang Bahaya Gadget dan Phubbing

Cara keempat untuk mengatasi prilaku phubbing di kalangan siswa adalah dengan memberikan pengetahuan kepada siswa tentang bahaya menggunakan gadget yang terus menerus dan bahaya prilaku phubbing. Penyampaian informasi ini bisa disampakan oleh guru, wali kelas, atau oleh guru BP/BK, pada saat berada di kelas, atau sedang memberikan amanat upacara.

5. Pasang Banner Tentang Bahaya Phubbing

Upaya kelima yang bisa dilakukan untuk mengatasi prilaku phubbing siswa di sekolah adalah dengan pemasangan iklan atau banner tentang bahaya phubbing di sudut sekolah yang strategis serta kerap dilewati oleh siswa.

6. Pengawasan yang Ketat

Agar upaya-upaya tadi bisa berjalan sesuai dengan harapan, maka perlu adanya pengawasan yang ketat dari sekolah. Tak jarang kita menemukan anak-anak yang masih kucing-kucingan dengan aturan sekolah. Bentuk pengawasannya bisa dengan cara melakukan razia secara berkala.

Kesimpulannya bahwa smartphone memiliki dua sisi. Sisi pertama adalah sisi positif, di mana smartphone bisa dimanfaatkan dalam proses pembelajaran di sekolah. Dan sisi yang kedua adalah sisi negative, di mana smartphone ini bisa berdampak hilangnya rasa peduli dan kepekaan anak-anak terhadap orang-orang disekelilingnya, atau yang dikenal dengan sebutan prilaku phubbing.

Semoga tulisan ini bisa bermanfaat dan bisa mengatasi prilaku phubbing siswa di sekolah yang sudah masuk pada tahap mengkhawatirkan.